（2026年秋）人教版四年级上册数学教案.docxVIP

人教版2024修订版小学数学四年级上册教案

2026年秋季学期

教案编写组

2026年8月

人教版2024修订版小学数学四年级上册教案

-

前言

本教案依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》编写，配套人教版2024修订版小学数学四年级上册教材，适用于2026年秋季学期。2024修订版教材较上一版做了重大调整，体现了新课标的核心素养导向，注重培养学生的数感、运算能力、空间观念、几何直观、数据意识、模型意识和推理意识。

本册教材主要变化包括：将万以上数的认识中亿以内和亿以上整合，统一读写数的本质；角的度量增加动态旋转认识角的内容；多位数乘两位数整合口算和笔算并新增估算解决问题；新增加法模型和乘法模型独立单元；平行四边形和梯形更强调工具使用并删除高的认识；条形统计图单式和复式一并学完；删除公顷与平方千米和除数是两位数的除法；新增鸡兔同笼替代优化。

本教案每个单元包含单元分析、课时分配表和核心课时的详细教案。每个详细课时包含教学目标（四维）、重难点、教学准备、教学过程（含详细师生互动和环节设计意图）、板书设计及教学反思，力求为一线教师提供可操作、可参考的教学设计。

第一单元万以上数的认识

一、单元分析

（一）教材分析

本单元是人教版2024修订版四年级上册的第一单元，也是全册教材的重点内容之一。2024修订版教材将原亿以内数的认识和亿以上数的认识进行了有机整合，强调读写数的