苏教版数学一年级上册 6-1数与运算的复习（一）.docVIP

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第(六)单元

期末复习

第(1)课时

数与运算的复习（一）

授课时间

教学内容

教科书第88-89页“回顾与整理”中有关“数与运算”的内容，第90-91页“练习与应用”第1-4题。

教学目标

1.使学生通过复习进一步认识0-19各数，理解数的意义，发展数感。

2.使学生在回顾与整理、练习与应用的过程中，发现并提出一些有意义的问题，感受数学与日常生活的密切联系，发展初步的应用意识。

3.使学生在复习活动中进一步感受数学学习的乐趣，积累对数学学习的积极情感，增强学好数学的信心。

教学重点

数的读写、组成与大小比较。

教学难点

依据不同标准将“数”分类。

教学准备

多媒体课件、学习单。

教学过程

师生活动

二次备课

一、整体回顾，在分类中主动整理

1.整体回顾

引导：不知不觉中，一学期就要结束了。回顾本学期的数学学习过程，我们学习的数学内容主要有哪些？通过学习，你们有哪些收获？

在讨论中明确：本学期学习的数学内容主要有0一19各数的认识，10以内的加减法，不进位的十几加几和不退位的十几减几，用加减法解决简单的实际问题，长方体、正方体、圆柱和球的初步认识等。

谈话：在这些数学内容的学习过程中，认数和计算所用的时间是最多的。这也说明，认数和计算是本学期数学学习的重点内容。本节课，我们就重点复习“数与运算”中“认数”方面的知识。

2.分类整理