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乡村学校提质发展规划

一、发展基础与现状研判

（一）基本办学情况

本校位于湘中丘陵连片乡村振兴重点帮扶镇，服务覆盖周边5个行政村，服务半径7.2公里，现有在校学生312人，其中寄宿生87人，开设12个教学班，师生比为1:11.6，低于湖南省规定的乡村小规模学校1:19的合格标准。现有在编在岗教职工27人，其中专任教师25人，本科学历12人，专科学历11人，中师学历2人，学历合格率100%；高级教师3人，一级教师14人，中高级职称教师占比62.96%；35岁以下青年教师8人，50岁以上教师10人，年龄结构呈“两头大、中间小”的纺锤形特征。校园占地面积16820平方米，生均占地面积53.9平方米，达标；校舍建筑面积6240平方米，生均建筑面积20平方米，达标；现有运动场地面积6120平方米，生均运动场地19.6平方米，其中环形跑道仅为200米煤渣跑道，未达到塑胶化建设标准；教学仪器设备总值128.7万元，生均4125元，低于湖南省义务教育学校生均教学仪器设备值5000元的基本标准；现有图书11230册，生均36册，低于义务教育学校生均图书40册的要求。

（二）发展优势

1.政策叠加支撑：作为乡村振兴重点帮扶区域定点学校，近年来先后纳入湖南省乡村学校提质改造工程、薄弱环节改善与能力提升工程、乡村教育振兴帮扶计划，近三年累计获得中央、省级财政专项经费投入420万元，为后续提质发展奠定了政