第一单元小数的意义和性质
1.小数的意义(西师大版)五年级上
01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业
教学目标结合生活经验和实际测量活动,了解小数的产生;借助十进制关系的现实模型从多角度理解分数与小数的关系,理解小数的意义,渗透数形结合思想。0102认识小数的数位、计数单位,掌握每相邻两个计数单位间的进率。03经历自主探究的过程,培养数感。
新知导入你喜欢参加运动会吗?你最喜欢运动会上的哪些项目呀?
探究新知黑板长3m课桌长1m10cm,高75cm整米数比1m多一点比1m少一点
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