【统编版选择性必修上册】高二语文2-2 大战中的插曲（教学设计）教案.pdfVIP

第2-2课《大战中的插曲》教学设计

文本解读

本文选自《聂荣臻回忆录》，是一篇纪实回忆录。文章以百团大战为宏大历史背景，记叙

战火中救助、照料、送还日本孤女的小故事，以小见大，融合倒叙、顺叙、插叙与夹叙夹议写

法。文本一边控诉日本军国主义侵略暴行，一边展现八路军超越敌我仇恨的革命人道主义；战

后美穗子回访的史实，印证跨越民族的人性善意，兼具历史史料价值、人文审美价值，可落实

语言、思维、审美、文化四大核心素养培育。

教学目标

1.了解百团大战、聂荣臻生平及回忆录的有关知识。

2.理清文章层次结构，归纳课文内容掌握夹叙夹议写作手法。

3.分析聂荣臻的形象，理解在残酷战争中救助两个日本小女孩这件事的重要意义。

4.体会作者致信日本官兵的用意，传承革命人道主义精神，培养博爱的情怀。

重点难点

【教学重点】

分析聂荣臻元帅的人物形象；理解救助日本孤女这一事件的重要意义。

【教学难点】

体会作者致信日本官兵的深层用意；理解革命人