【统编版选择性必修上册】高二语文 春江花月夜（教学设计）教案.pdfVIP

古诗词诵读《春江花月夜》教学设计

文本解读

《春江花月夜》是高中语文古诗词诵读板块的核心经典篇目，无固定单元归属，是独立的

古典诗词诵读鉴赏范本。本课立足诵读积累、审美浸润与文化传承的诵读教学核心目标，紧扣

新课标语文四大核心素养要求，具备极高的教学价值与育人导向。

在语言运用上，本诗文辞清丽、韵律婉转，通篇运用复沓铺陈的句式，平仄和谐、回环往

复。教学中以反复诵读为核心，可引导学生感知唐诗的语言节奏与音韵之美，积累古典诗词炼

字、写景、抒情的表达技法，夯实古诗文诵读与语言品鉴的基础能力。

在思维能力上，全诗实现景、情、理的高度融合。诗人由春江月夜之景生发感慨，将游子

思妇的离愁别绪，与宇宙永恒、人生短暂的哲思相融。学生可通过梳理诗文脉络，逐层体悟景

物、情感与哲理的内在关联，锻炼具象感知与深度思辨的文学思维。

在审美创造上，诗歌勾勒出空灵澄澈、浩渺悠远的春江月夜图景，打破传统闺怨、写景诗

的局限，营造出清幽浪漫又空灵深邃的古典意境。引导学生品鉴诗中画面美、意境美与情感美，

能够培养学生感知古典诗意、品鉴文学意境、独立审美创造的能力。

在文化自信上，这首“孤篇盖全唐”的佳作，承载着唐人开阔的宇宙视