【统编版选择性必修上册】高二语文5-1《论语》十二章（教学设计）教案.pdfVIP

第5-1课《论语十二章》教学设计

文本解读

《〈论语〉十二章》选自统编版高中语文选择性必修上册第二单元选取十二则

经典语录集中呈现儒家以“仁”为核心的修身治学、处世立德思想是典型语录

体文本。课文内容逻辑清晰，分层涵盖治学追求、仁礼内核、义利取舍、君子人格、

责任担当、忠恕之道、诗教价值七大维度，完整勾勒出儒家理想人格的养成路径。

文本语言凝练浅白善用对比、比喻、反问、排比、问答等手法说理言简意丰；

叙事极简重在说理启思。选文跳出单纯劝学的浅层范畴兼具人格塑造与文化思辨

价值：既提出“文质彬彬”“知仁勇”的君子标准，又给出“见贤思齐”“克己复

礼”“己所不欲勿施于人”等可落地的修身方法同时以“为山一篑”“学诗兴观

群怨”点明治学与美育的意义。

文章承载中华优秀传统文化内核既能落实文言字词、诵读赏析的语言训练又

引导学生辩证看待儒家思想的当代价值树立重德、向善、有担当的青年价值观是

落实文化传承与理解核心素养的经典篇目。

教学目标

1.语言建构与运用积累敏、喻、齐、弘毅