【统编版选择性必修上册】高二语文5-3 人皆有不忍人之心（教学设计）教案.pdfVIP

第5-3课《人皆有不忍人之心》教学设计

文本解读

《人皆有不忍人之心》是统编版高中语文选择性必修上册第二单元的经典篇目，选

自《孟子·公孙丑上》，是孟子人性论思想的核心篇章之一，也是儒家修身立德、仁政

治国理念的重要理论基石。本单元聚焦“诸子散文与传统文化”，旨在引导学生品读先

秦诸子文本，体悟传统思想智慧，提升文言阅读能力与文化思辨素养。

从文本内容来看，全文篇幅短小、逻辑缜密、层次清晰。文章开篇开门见山提出“人

皆有不忍人之心”的核心论点，以“孺子入井”的生活化事例具象化阐释本心善意的自

发性、本真性；继而推演出“恻隐、羞恶、辞让、是非”四端之心，将人心善性与仁义

礼智四德紧密绑定，构建起“本心—四端—四德”的人性思想体系；最后以火燃泉达为

喻，点明扩充善性的重要意义，兼顾个人修身与天下治平，实现了个人品德修养与仁政

政治理想的统一。

从文体与表达特点来看，本文是典型的先秦说理散文，语言简洁凝练、气势充沛，

善用举例、比喻、对比、假设等多种论证手法，说理通俗透彻、逻辑层层递进，兼具文

学性与思辨性。相较于同单元的道家、墨家文本，孟子此文凸显了儒家积极入世、向善

修身、以德治世的价值追求。