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- 2026-08-15 发布于安徽
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古诗词诵读《将进酒》教学设计
文本解读
《将进酒》是部编版高中语文选择性必修上册课外古诗词诵读篇目,为李白盛唐浪漫主义
歌行体巅峰之作。诗作无固定单元绑定,在高中古诗文教学中,承担着补足盛唐豪放诗风、完
善古典士人精神认知体系的作用。区别于多数唐诗清丽、写实、沉郁的风格,本文以狂放雄浑、
纵横恣肆的格调,彰显盛唐文人的精神气度,与课内诗词形成互补,帮助学生建立多元立体的
唐诗审美与精神认知。
诗歌以劝酒抒怀为载体,突破传统宴饮诗的浅近格局。诗人借纵酒放歌,抒发怀才不遇的
沉郁愤懑,既消解人生失意的苦闷,又彰显蔑视权贵、傲岸不屈的人格,兼具直面困境的豁达
胸襟。诗作由时光易逝、人生短暂的生命感慨,升华出自信昂扬、不负韶华的人生追求,承载
着独特的盛唐文人气韵,是古典浪漫美学、士人独立人格与积极生命精神的经典范本。
结合新课标四大核心素养,本课教学落地清晰。语言运用上,品读歌行体长短错落、一气
呵成的韵律特点,积累重点文言字词,掌握夸张、用典、排比等手法,感知盛唐诗歌奔放铺陈
的语言特质。思维能力上,梳理诗歌由悲至狂、由愤达旷的递进脉络,结合诗人境遇辩证看待
诗作狂放表象与沉郁内核,辨析豁达抒怀与消极颓废的区别,
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