学生校园意外伤害学校处理流程.docxVIP

学生校园意外伤害学校处理流程

一、第一时间现场处置阶段（0-30分钟）

校园意外伤害发生后，第一时间的处置直接决定伤害后果的严重程度，所有一线教职员工必须严格按照以下流程执行：

1.停止活动，隔离风险源：任何在场教职员工（无论是否为班主任、任课教师）在发现学生意外伤害后，必须第一时间停止当前教学或活动，组织现场无关学生撤离至安全区域，同时对风险源进行管控：若为利器割刺伤，立即收缴利器并放置在学生无法触碰的安全位置；若为楼梯踩踏、运动碰撞，立即确认现场是否存在再次坍塌、地面湿滑等二次伤害风险，封闭事发区域；若为动物咬伤、腐蚀性化学品灼伤，立即将学生转移至远离致伤物的区域，同时做好致伤物隔离（如捕控流浪猫狗、密封化学品容器）。根据教育部2023年全国校园安全事故统计，未第一时间隔离风险源导致二次伤害的案例占比达17.2%，因此该环节必须在5分钟内完成。

2.初步伤情评估：在场教职员工需在3分钟内完成伤情初步判断，评估维度包含四项核心指标：①意识状态：是否清醒、能否对答；②呼吸循环：是否存在呼吸困难、口鼻大量出血；③损伤部位：是否为头部、颈部、胸腹部致命损伤，是否存在疑似骨折；④出血情况：是否存在动脉喷射状出血。若学生出现意识丧失、呼吸停止、大出血等危重情况，立即判定为一级伤情；若存在骨折、中度出血、剧烈疼痛判定为二级伤情；若为擦伤、扭伤、少量皮下出血判定为三级伤情。

3.信息上报