第四单元 第3课时 看一看(三)(教学设计)数学北师大版三年级上册2026秋.docx

第四单元第3课时看一看（三）教学设计

教学目标：

1.知识技能：能够对比不同高度看到的景象，说出观察范围随高度变化的规律；能够结合景物画面特征，有条理梳理判断观察高度的思考过程；能够运用观察范围相关知识，解决生活中的实际问题。

2.素养能力：借助观察、对比、推理活动，逐步建立高度与观察范围相关的空间观念，发展空间想象与逻辑推理能力。

重点难点：

1.教学重点：体会观察高度带来视野变化，掌握依据视野范围匹配观察位置的思考方法。

2.教学难点：依托景物呈现的画面特征，区分不同高度观测点对应的观察景象。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过观察位置匹配的旧知练习巩固前序课时的知识，做好认知