第五单元可能性大单元教学设计数学苏教版五年级上册2026秋
一、链接课标
本单元的核心素养表现为:数据意识、推理意识、应用意识。
《义务教育数学课程标准(2022年版)》中“数据意识”在本单元的具体表现为:(1)能通过简单的随机现象(如摸球、抛硬币),初步理解数据中蕴含的规律。(2)能通过多次试验,感受随机事件发生的可能性有大有小,并基于数据进行简单的推断。(3)能区分“一定”“可能”“不可能”等确定性现象与不确定性现象。
“推理意识”体现为:(1)能根据已有的试验数据,推测盒子里哪种颜色的球多,并解释推测的合理性。(2)在比较不同试验结果时,能意识到“可能性相等”与“实际结果不完全相同
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