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2026年秋季幼儿园中班科学活动《秋分节气》公开课教案

2026年秋季幼儿园中班科学活动《秋分节气》教案（上篇）

一、基本信息

课题：2026年秋季幼儿园中班科学活动《秋分节气》公开课教案

授课对象：中班幼儿（4-5岁）

学科领域：科学

课时：30分钟

执教教师：（填写教师姓名）

二、课程标准依据

本活动依据《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标设计：

1.幼儿能对自然现象产生好奇心，能用多种方式感知和探索周围事物。

2.幼儿能理解简单的自然规律，如季节变化、昼夜交替等。

3.活动内容与《幼儿园教育指导纲要》中“以幼儿为主体，通过游戏和实践活动学习”的理念相符，强调幼儿在情境中主动探索。

三、教材分析

本课选自科学领域“认识季节”单元，主要内容为秋分的日期、特点（昼夜平分）及相关习俗。教材地位如下：

1.秋分是24节气中的重要节点，承接“春分”“夏至”的学习，为后续节气认知奠定基础。

2.活动内容结合中班幼儿认知水平，通过具象化案例（如影子实验）帮助幼儿理解抽象概念。

四、学情分析

1.已有经验：

幼儿已初步感知季节变化（如穿衣服、天气感受），对“白天”“黑夜”有基本概念。

能用简单语言描述周围事物，具备初步的语言表达和动手操作能力。

2.认知困难：

“昼夜平分”概念抽象，需通过直