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2026年秋季幼儿园学前班综合活动《七步洗手法》活动方案

基本信息

活动名称：2026年秋季幼儿园学前班综合活动《七步洗手法》

学段：学前阶段

年级：学前班（5-6岁）

学科：健康与生活教育

课时：1课时（30分钟）

授课教师：XXX

日期：2026年X月X日

课程标准依据

1.健康领域目标：培养幼儿良好的个人卫生习惯，掌握基本的自我保护方法，如洗手、咳嗽礼仪等。通过本次活动，幼儿能够理解洗手对预防疾病的重要性，并掌握正确的洗手方法。

2.科学领域目标：引导幼儿通过观察、体验，初步理解细菌传播的原理，知道洗手可以减少病菌。通过七步洗手法的学习，培养幼儿的观察力和动手能力。

3.安全教育目标：提升幼儿的自我保护意识，知道在接触公共物品、饭前便后等情况下需要洗手，增强对卫生安全的认知。

教材分析

1.教材地位：本次活动属于幼儿园健康与生活教育的重要组成部分，与幼儿日常生活紧密相关。秋季是流感等呼吸道疾病高发期，开展洗手教育具有现实意义。活动内容为后续学习其他卫生习惯（如正确佩戴口罩、咳嗽礼仪）奠定基础，有助于幼儿形成系统性的健康行为。

2.教学内容：

核心知识：七步洗手法步骤（内-外-夹-弓-大-立-腕）。

拓展知识：洗手时机（饭前、便后、接触公共物品后）、洗手用品（肥皂/洗手液）、洗手流程（流动水、洗手液、冲净