最新统编版三年级语文上册15《金色的草地》教案2.docxVIP

最新统编版三年级语文上册15《金色的草地》教案

一、学情分析

三年级学生已经具备基础的识字朗读能力，喜欢自然类课文，课堂参与积极性高。但学生普遍存在观察浅显、缺乏耐心的问题，平时观察事物只看表面形态，不会关注事物随时间、环境产生的细微变化。在学习上，学生习惯于被动接受知识，缺少主动发现问题、探究问题的意识。习作中大多只会写静态景物，不会描写事物的动态变化过程，内容单一、缺少亮点。本课通过草地变色的趣味现象，引导学生主动观察、主动思考，培养良好的观察与探究习惯。

二、教材分析

《金色的草地》是统编版三上第五单元的重点精读课文，是一篇贴近儿童生活的观察散文。文章语言朴实清新，内容真实生动，以作者童年的生活经历为线索，讲述了兄弟俩在草地玩耍，偶然发现草地会变换颜色，经过反复观察，最终找到变色原因的小故事。

课文结构清晰，层层递进，从赏景玩耍、发现疑问、探究原因到感悟道理，完整展示了一次成功的生活化观察过程。不同于常规写景课文，本文重点突出“动态观察、反复观察、善于思考”，是指导学生突破观察习作瓶颈的优质范文，兼具阅读育人与习作指导双重价值。

三、教学目标

1.认识本课生字，规范书写重点字词，掌握多音字的正确读音和用法；正确、流利、有感情地朗读课文，熟读重点段落。

2.理清课文叙事顺序，熟练掌握草地颜色变化的规律和原因；学会“定时观察、反复对比、寻根究底”的观察方法。

3.通过自主