Day13：Part B 核心句型学习 精细化学习计划（人教PEP三年级上册4天交友素养专属）.docxVIP

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Day13：PartB核心句型学习精细化学习计划

（人教PEP三年级上册4天交友素养专属）

一、Day13课程前言、阶段衔接定位与分层学习说明

本节课是人教PEP三年级英语上册Unit1Makingfriends交朋友12天分层学习体系的第六课时，同时也是PartBHowcanwebeagoodfriend?做好朋友四天专项进阶学习的第二课时。本节课完美承接Day12PartB四大核心新单词（nice、kind、help、share）的零基础启蒙成果，正式从词汇积累阶段迈入句型搭建阶段，是PartB板块“从单词到句子、从认知到表达、从输入到输出”的关键能力跃迁，也是整个Unit1单元从“礼貌问候交际”升级为“品格行为交际”的核心转折点，完全贴合新版人教PEP教材“词不离句、句不离境、学用结合、素养落地”的低年级英语教学核心理念。

结合2024新版人教PEP三年级上册官方教材完整编排逻辑，PartB板块围绕核心主题“Howcanwebeagoodfriend?如何做一名好朋友”展开分层教学，整体遵循“单词奠基—句型搭建—课文整合—情景践行”的科学启蒙逻辑。Day12已完成四大交友核心单词的发音、认读、词义理解启蒙，为本节课句型学习筑牢词汇根基；Day13聚焦两大核心行为句型：Wecanhelpfriends