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幼儿园大班教案《火场疏散路线练习》

一、适用年龄

5-6岁（幼儿园大班）

二、活动时长

总时长60分钟，其中理论认知15分钟、模拟预演10分钟、实景演练25分钟、复盘总结10分钟。

三、设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域要求“具备基本的安全知识和自我保护能力”、《中小学幼儿园消防安全管理办法》第18条“幼儿园应当每学期至少开展一次消防应急疏散演练”的规定，结合大班幼儿具象思维占主导、模仿能力强、规则意识逐步建立的发展特点设计本次活动。

据应急管理部消防救援局2023年统计数据，全国每年发生幼儿园及周边火灾近1200起，其中87%的伤亡源于幼儿缺乏疏散常识、慌乱拥堵导致的踩踏、烟气吸入。而经过系统疏散训练的幼儿，火场逃生成功率比未训练幼儿高62%。本次活动通过“认知-预演-实操-复盘”的递进式设计，让幼儿掌握可落地的疏散技能，熟悉班级专属疏散路线，提升应急逃生能力。

四、活动目标

（一）认知目标

1.100%的幼儿能准确说出本班疏散路线的3个关键节点：教室出口、最近楼梯间/安全通道、操场指定集合点；

2.能准确识别3种火场疏散标识：安全出口绿色标识、疏散方向箭头标识、消防应急照明标识；

3.能清晰表述火场疏散的3个核心原则：低姿行走、不拥挤、不返回取物。

（二）技能目标

1.90%的幼儿能独立完成规范的湿毛巾折叠（8层对折法）、捂口鼻低姿行走的动作，动作正确