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中小学班级管理制度（通用版）

第一章总则

第一条为规范班级日常管理，培育文明守纪、团结奋进、勤学善思的优良班风、学风，营造安全、有序、和谐、向上的班级育人环境，落实学校德育管理要求，保障教育教学工作有序开展，结合中小学学生身心发展特点及校园管理实际，特制定本制度。

第二条本制度适用于中小学全体班级及在校学生，涵盖学生日常行为、纪律考勤、环境卫生、学习活动、公物维护、安全礼仪等全部班级管理场景，是班级日常运行、学生自我管理、班级量化考核的核心依据。

第三条班级管理坚持立德树人、严爱并举、全员参与、自主管理的原则，以规范行为为基础，以习惯养成为核心，以品德培育为根本，助力学生全面发展、健康成长。

第二章岗位职责

一、班主任职责

1.全面负责班级各项管理工作，统筹班级学风、班风、纪律、卫生、安全、活动等各项事务，落实学校各项规章制度和工作部署。

2.组建、培养班委会、团支部（少先队中队委），指导学生自主管理，定期召开班委会、主题班会，及时解决班级问题，倾听学生诉求。

3.关注学生思想动态、身心健康及学习状态，常态化开展谈心谈话，做好后进生帮扶、优等生引领工作，及时疏导学生心理问题。

4.做好家校沟通工作，定期开展家访、家长会，及时反馈学生在校情况，联动家长形成教育合力。

5.负责班级量化考核、评优评先、违纪处理等工作，公平公正记录班级日常情况，规范留存班级台账资料。