原创力文档第5课时教学设计
课题
空气流动有力量
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
1.教学内容分析
本节课是教科版四年级上册第一单元《空气》的第5课时，承接前序空气占据空间、空气有质量的核心知识点，是空气物质属性探究的重要延伸。课程以空气流动是否有力量为核心问题，通过气球吹纸杯、制作气球小火箭和自制空气炮三个递进式实验，引导学生从直观感知到理性认知，建立空气流动产生力量的科学概念，进而认识反冲力的本质规律。同时结合生活实例，让学生了解空气流动力量的广泛应用，并辩证看待其利弊，为后续学
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