第2课时教学设计
课题
杠杆
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
1.教学内容分析
本课是本单元第二课,本课的引入活动是学生在生活中经常会遇到的一个情境,即怎样解决让体重较重的成人和体重较轻的儿童一起玩跷跷板的难题。以此引导学生开始关注杠杆的距离与力的大小的关系,初步体会杠杆在改变力的大小和方向方面的作用。学生通过阅读资料,了解杠杆结构(三点两距离)的基础知识,提出与杠杆作用有关的问题。接着引导学生基于生活经验和所学知识,对不同结构的杠杆在省力、费力作用方面作出假设。通过杠杆尺平衡
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