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1.4《空气有质量吗》教学评教学设计 2026秋教科版科学四年级上册.docx

1.4《空气有质量吗》教学评教学设计 2026秋教科版科学四年级上册.docx

    第4课时教学设计

    课题

    空气有质量吗

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本节课是教科版小学科学四年级上册第一单元“空气”的第4课，是在学生认识了空气无色无味、能占据空间、会流动等基本性质的基础上，进一步探究空气的另一个核心属性——质量。

    课程通过“简易天平实验”验证空气具有质量，再通过“绿豆平衡实验”引导学生学习用已知质量的小物体间接测量轻量物体的方法，最后结合生活现象深化对空气质量的理解。

    本节课既是对空气物质属性的完善，也为后续学习空气的

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