14.4 跨学科实践:制作简易热机模型 同步练习(含答案)2026-2027学年人教版九年级物理全一册.docxVIP

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14.4 跨学科实践:制作简易热机模型 同步练习(含答案)2026-2027学年人教版九年级物理全一册.docx

第十四章内能的利用

第4节跨学科实践:制作简易热机模型

【基础巩固】

1.如图显示了热机的共同特点,其中虚线圈内应该填()

A.内能B.电能C.动能D.势能

2.某同学制作简易热机模型时,选用不同热源加热质量、初温均相同的水,记录蒸汽推动扇叶转动的时间,数据如下表。分析数据可知,加热效果最好的热源是()

热源类型

酒精灯

酒精喷灯

蜡烛

转动时间/s

120

180

80

A.酒精灯B.酒精喷灯C.蜡烛D.无法判断

3.跨学科实践小组制作了一个简易汽轮机装置。在易拉罐中装入适量的水,用酒精灯加热至沸腾,而后,蒸汽从管口喷出使风车转动。简易汽轮机工作过程中(C)

A.酒精燃烧时,内能转化为化学能B.管口喷出的“白气”是水蒸气

C.蒸汽被喷出时,内能转化为机械能D.蒸汽的内能可以全部转化为风车的机械能

4.如图是某同学自制的简易热机模型,在矿泉水瓶的侧壁上钻一个小孔,把电火花发生器紧紧塞进孔中,在瓶口喷入液态酒精并盖上纸杯。按下电火花发生器的按钮后,酒精燃烧,纸杯飞出。下列说法正确的是()

A.飞出的纸杯相对于地面是静止的B.酒精燃烧时,酒精的热值会

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