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幼儿园大班教案《端午龙舟立体手工》

一、活动背景

端午节是中华民族重要的传统节日，龙舟作为端午节标志性文化符号，承载着纪念屈原、团结协作、奋勇争先的文化内涵。大班幼儿手部精细动作发展已进入关键期，具备剪、折、粘、组装等基础操作能力，且对具有情境性、互动性的手工活动兴趣浓厚。本活动将传统文化感知与立体手工创作融合，通过龙舟制作过程让幼儿直观理解端午文化寓意，同时提升动手操作能力、空间思维能力与同伴协作能力，符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识”“用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象”的要求。

本次活动时长共90分钟，分为文化导入、演示讲解、创作实践、展示分享、延伸活动5个环节，覆盖认知、技能、情感三维发展目标，适配大班30人左右的班级规模，材料安全易得，操作难度匹配大班幼儿最近发展区。

二、活动目标

（一）认知目标

1.100%的幼儿能够准确说出龙舟的3个核心结构（龙头、龙身、船尾）及2个端午节与龙舟相关的习俗（赛龙舟、纪念屈原），了解赛龙舟活动中“团队协作、力争上游”的精神内涵。

2.85%以上的幼儿能够掌握立体手工的2种基础制作技巧：瓦楞折增强结构稳定性、卡槽拼接实现部件组合，理解“平面材料转化为立体结构”的操作逻辑。

3.所有幼儿能够准确识别3种端午传统装饰元素（青绿色龙鳞、红色龙角、黄色龙