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幼儿园大班教案《户外劳作不怕苦累》

一、设计依据

（一）政策依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出：5-6岁幼儿应具有基本的生活自理能力，能主动承担力所能及的家务劳动和集体劳动，在劳动中体验付出与收获的快乐；同时要求幼儿具备一定的耐力和力量，能连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇），能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。《幼儿园保育教育质量评估指南》也将“鼓励幼儿参与力所能及的劳动，支持幼儿自主规划、自主选择劳动内容，体验劳动的艰辛与快乐”作为重要评估指标。本教案严格贴合上述政策要求，将劳动教育与户外体育锻炼、意志品质培养深度融合。

（二）幼儿发展基础

大班幼儿平均年龄为5.5-6.5岁，手部小肌肉控制能力、身体协调性、力量耐力均处于快速发展阶段：87%的大班幼儿能熟练使用铲子、耙子等小型劳动工具，79%的幼儿能连续完成20分钟以上的中等强度体力活动，同时此阶段幼儿的规则意识、任务意识、集体荣誉感初步建立，对“劳动”“付出”“坚持”等概念有具象认知基础，但普遍存在“遇到困难容易放弃”“怕脏怕累”的表现：据本园前期调研，62%的大班幼儿在户外体力活动超过25分钟时会主动提出休息，48%的幼儿不愿意参与接触泥土、落叶的劳动类活动，因此亟需通过具象的户外劳作实践，帮助幼儿建立“不怕苦累、坚持完成任务”的意志品质。

（三）活动价值

本次活动将户外劳作作为载体，一方面能够提升