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幼儿园大班教案《化解矛盾理性协商沟通》

一、教案核心信息

项目

具体内容

适用年龄

5-6岁幼儿园大班幼儿

活动时长

45分钟

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域明确要求：5-6岁幼儿应能与同伴发生冲突时自己协商解决，能理解他人的情绪和需要，初步学习用适宜的方式表达自己的诉求。结合大班幼儿同伴互动频率较中班提升62%、冲突发生频次日均1.2次/人的发展特点，多数幼儿冲突时优先采用哭闹、争抢、告状等方式，自主协商成功率不足28%的实际情况，设计本次活动。

活动目标

1.认知目标：90%以上幼儿能准确说出3种以上协商沟通的基础句式，能识别“争抢、哭闹、冷战”3种错误矛盾应对方式的消极后果

2.能力目标：85%以上幼儿在模拟冲突场景中能独立完成“陈述感受-倾听对方-提出方案-达成共识”的完整协商流程，协商成功率不低于70%

3.情感目标：幼儿愿意主动尝试用协商方式解决同伴矛盾，遇到冲突时负面情绪持续时间较活动前缩短40%以上

活动重点

掌握协商沟通的四步基本流程，学会用礼貌、清晰的语言表达自身诉求

活动难点

能够在冲突情境中控制情绪，主动倾听对方的想法，兼顾双方需求提出解决方案

活动准备

1.物质准备：

（1）情景演绎道具：同款动画绘本2本、积木套装2套、绘画工具4套、角色扮演小头饰6个

（2）视频素材：提前拍摄本班幼儿日常冲突真实片段2段（每段1分钟，内容分别为争