《我们来做“热气球”》教学设计 2026秋新教科版科学四年级上册.docx

（教科）版（2024）科学（四）年级上册

《我们来做“热气球”》教学设计

课题

《我们来做“热气球”》

单元

第1单元

学科

科学

年级

4年级上册

教材分析

本课是空气单元第6课，在学生认识空气流动有力量基础上，探究热空气上升现象。教材以真实热气球实景图导入，抛出聚焦问题：热气球如何上升与下降。探索板块安排模拟热气球实验：准备塑料袋、纸筒、蜡烛；规范分步操作加热袋内空气，观察塑料袋升降变化；配套实验记录单。研讨环节围绕两大问题梳理原理；拓展板块介绍孔明灯，同时着重进行消防安全教育，明确孔明灯存在火灾隐患，禁止随意燃放。

课本配套素材：空中热气球实景图；塑料袋、纸筒、蜡烛实验器材图；学生