《怎样放得更大》课件 2026秋新教科版科学五年级上册.pptx

;核心素养目标;;课堂实拍图激趣导入;课本聚焦板块向我们提问，一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体的图像放得更大呢？大家先大胆说一说自己的猜想。;明确基础单镜观察任务;;两块凸透镜重叠移动实验;圆筒装置固定透镜测量间距;多类微小样本对比观察;规范填写观察记录单;;拓展观察河水微小样本;研讨问题一：透镜正确组合方法;研讨问题二：观察收获与倍数猜想;阅读列文虎克显微镜史料;梳理简易透镜组合原理;;拓展任务留给我们新思考，如果用三块或者更多凸透镜叠在一起组合，能不能把图像放得更大？课后大家可以领取器材动手试一试，验证自己的猜想。;课堂基础提问巩固1