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小学科学二年级下册《我们的地球家园》全景知识清单

【单元导学：核心概念与课标定位】

★【课标定位·基础】本单元属于《义务教育科学课程标准（2022年版）》中“地球与宇宙科学领域”的核心内容，对应学科核心概念“地球系统”及“人类活动与环境”。主要落实的学习目标是：12年级学生应“知道地球是一个球体，是包括人类在内的动植物共同生活的家园”；“说出人类生活离不开动植物的一些实例，初步树立珍惜动植物资源的意识”；“描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化规律，能利用太阳辨别方向”；“描述月相的变化现象”；“知道天气、季节变化对动植物和人类生活的影响”。

▲【单元大概念·难点】本单元构建了一个从宏观到微观、从静态到动态的认知体系。核心大概念在于“系统与联系”：地球家园是一个由非生物环境（土壤、水、空气、阳光）、生物群落（动植物、人类）及地外天体（太阳、月球）共同构成的复杂且精密的系统。系统中的每一个要素都不是孤立存在的，它们之间存在着相互依存、相互影响的密切联系，共同维持着家园的平衡与运转。任何一个环节的缺失或改变，都会对整个系统产生影响。

☆【跨学科视野·拓展】本单元融合了地理学（认识地球表面形态）、生物学（土壤生物多样性）、天文学（太阳与月球的视运动）、物理学（光与热）及语文（描述四季、表达观察）、美术（绘制家园、月相）等学科内容，旨在培养学生的综合素养和系统思维。

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