原创力文档（教科）版（2024）科学（五）年级上册
《微生物与人类》教学设计
课题《微生物与人类》单元第1单元学科科学年级5年级上册
本课属于单元综合应用总结课，整合前六课显微镜、细胞、微小生物全部知
识点，从利弊双向梳理微生物与人类生活的紧密联系。教材开篇以病毒微观3D
大图创设情境，抛出核心聚焦问题；探索板块分三大模块展开：第一模块围绕食
品领域，展示酒酿、面包
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