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Unit4Helpinginthecommunity
本单元以社区助人、社区服务者为核心主题,贴合小学生日常生活场景,聚焦社区各类服务职业与学生力所能及的社区助人行为。单元整体遵循“词汇输入—句型操练—对话运用—读写巩固—拓展升华”的学习逻辑,核心学习内容包括社区职业类核心词汇、描述职业及日常助人行为的一般现在时句型、描述正在进行助人行为的现在进行时句型,同时涵盖字母组合ph的发音规则。通过真实社区情境创设、分层课堂活动、阶梯式练习作业,培养学生用英语交流社区生活、赞美服务人员、表达志愿服务意愿的能力,渗透乐于助人、尊重劳动者、热爱社区的德育理念,全面落实英语学科四
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