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高中物理教学中科学思维培养与科学探究能力的提升策略论文

**摘要**

在高中物理教学中，科学思维培养与科学探究能力的提升是落实核心素养教育目标的关键环节。当前，传统教学模式仍以知识灌输为主，学生被动接受，导致思维僵化、探究能力不足。本文立足新课标理念，结合教学实践，从教育改革趋势和学生发展需求两个维度，深入剖析科学思维培养与科学探究能力提升的现实意义与挑战，提出针对性策略，旨在为高中物理教学提供实践参考。

**关键词**

科学思维；科学探究；高中物理；核心素养；教学策略

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**一、背景分析**

物理作为一门基础学科，不仅是知识体系的构建，更是科学思维的训练场。科学思维强调逻辑推理、批判质