生活中的立体图形+第1课时课件2026-2027学年北师大版七年级数学上册.pptxVIP

学习目标及重难点

1.经历从现实世界中抽象出图形的过程，感知多姿多彩的图形世界。

2.在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，可以自主描述立体图形的主要特征。

3.熟知棱柱的结构特点，理清棱柱的面、棱、顶点三者数量存在的规律。

4.借助观察、动手操作探究图形，积攒几何探究经验，建立并提升自身空间想象能力。

复习回顾

连一连：下面这些生活中的物品可以近似的看成哪些立体图形，请你给它们连线。

圆柱长方体正方体

在日常生活中你见过哪些与它们形状相类似的物品呢?

圆锥

探究新知

探索一：认识常见的几何体

问题1:在小颖的书房中，

除了有类似球、正方体、长

方体、圆锥、圆柱等立体图

形，还有哪些物体的形状在

小学没有研究过?

探究新知-

探索一：认识常见的几何体

追问：小颖书房里的这些几何体你能给他分类吗?

与圆锥类似

与笔筒类似

小颖书房中与笔筒形状类似的几何体称为棱柱.

追问：我们将这些棱柱按一个方向摆放，它们有什么特点?

问题2:举例生活中你还见到过类似棱柱的物体吗?

探究新知

直棱柱

侧面

形状

三棱柱四棱柱

侧面都是长方形

五棱柱

侧面都是平行四边形

探究新知一

棱柱的分类

探究新知-

探索二：棱柱的相关概念及特征

视频讲解棱柱的顶点、侧棱、侧面和底面

生活中的立体图形

四