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课堂教学管理制度

第一章总则

第一条为规范课堂教学秩序，保障教学活动高效开展，落实立德树人根本任务，提升人才培养质量，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教育惩戒规则（试行）》《职业学校学生实习管理规定》《普通高等学校学生管理规定》等国家相关法律法规及教育行政部门政策要求，结合本校教学实际，制定本制度。

第二条本制度适用于本校全体专任教师、兼职教师、教学辅助人员、行政管理人员及在读学生，覆盖理论课、实验实训课、实践实习课、线上线下混合式课等所有类型课堂教学活动。

第三条课堂教学是学校人才培养的核心环节，必须坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，将思想政治教育贯穿教学全过程，遵循教育教学规律和学生成长规律，突出学生主体地位，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

第四条课堂教学管理实行“学校统筹、二级学院（系部）主责、教研室落实、师生协同参与”的四级责任体系，各主体权责清晰、协同联动，保障教学工作有序运行。

第二章教学准备管理

第五条教师授课前须完成以下准备工作：

（一）教学文件编制

1.严格依据专业人才培养方案、课程标准（教学大纲）制定学期授课计划，明确课程教学目标、教学内容、教学进度、考核方式、成绩构成等核心要素。学期授课计划须经教研室集体研讨、二级学院（系部）教学副院长（副主任）审核签字后，于开学前1周提交教务处备案，一经备案不得