初中英语七年级上册第一单元项目式学习教案
一、教学内容分析
本课教学内容的定位,紧密围绕《义务教育英语课程标准(2022年版)》对七年级学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养要求。本单元的核心交际功能是“自我介绍与结交新朋友”,本课时的Project部分(3a-3c)是单元知识的综合应用与创造性产出阶段,旨在引导学生将前序课时所学的有关姓名、国籍、电话号码等个人信息描述,以及动词be和人称代词的初步用法,整合运用于真实的书面与口头交际任务中。从知识技能图谱看,本课是“单元知识链”的终端出口,要求学生将零散的词汇、语法点(如:I‘m…,Myname’s…,I‘mfrom…,
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