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2026年教育心理学考试考点及预测练习

一、单选题（共10题，每题2分，计20分）

1.根据维果茨基的理论，下列哪项最能体现“最近发展区”的概念？

A.学生的实际发展水平

B.学生在教师指导下的潜在发展水平

C.学生的学习兴趣水平

D.学生的认知能力水平

2.在课堂管理中，教师采用“脚踢椅背”等肢体语言来制止学生行为，这种行为属于哪种课堂管理策略？

A.预防性策略

B.教育性策略

C.处置性策略

D.改进性策略

3.小明在数学考试中经常出现粗心错误，教师通过让他重做错题并分析原因来帮助他改进。这种行为属于哪种学习策略训练？

A.复述策略

B.组织策略

C.监控策略

D.评价策略

4.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年时期（12-18岁）的主要发展任务是

A.建立自主性

B.发展勤奋感

C.形成同一性

D.培养信任感

5.某学生在课堂上经常打断教师讲课，教师通过让他担任小组长来引导其行为。这种行为属于哪种行为矫正技术？

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.替代强化

6.教师在教学中强调“因材施教”，其理论依据主要是

A.行为主义学习理论

B.认知发展理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

7.学生小华在写作文时，习惯于先列出提纲再动笔，这种行为属于哪种认知策略