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小学语文三年级上册《手术台就是阵地》全景知识清单

一、单元定位与核心素养导航

【学科语境】本知识清单立足于“部编版（五四制/六三制通用）”小学语文三年级上册第八单元“美好品质”主题。三年级是小学语文学习从“低段”向“中段”过渡的关键期，学生的思维正由形象思维向抽象逻辑思维初步过渡，阅读要求从“读通”进阶到“读懂”，习作则从“写话”正式迈入“习作”。因此，本清单不仅梳理字词句段，更聚焦于如何通过文本理解人物品质，学习刻画人物的方法，为习作打下基础310。

【核心素养指向】

语言建构与运用：掌握本课生字词，理解关键词语在具体语境中的含义，学习通过人物语言、动作描写刻画人物的方法。

思维发展与提升：通过梳理战斗形势与白求恩表现的双线结构，训练对比思维；通过对关键词句的质疑与讨论，发展批判性思维。

审美鉴赏与创造：感受白求恩在炮火纷飞中镇定自若的形象美，体会其人格的伟大，能够有感情地朗读课文，读出情感变化。

文化传承与理解：感悟白求恩大夫伟大的国际主义精神和对工作极端负责、对同志极端热忱的高尚品质，理解“奉献”的深刻内涵。

二、基础知识清单（应列尽罗·考点全覆盖）

【重要】本课要求认识13个生字，会写11个生字。这是阅读理解的基础，也是试卷“看拼音写词语”、“比一比再组词”等题目的直接考点。

（一）识字与写字（我会认·我会写）

斗（dòu）：战斗