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2026—2030年生涯教育体系规划

一、规划背景与总体目标

（一）现实基础

“十四五”期间我国生涯教育普及度显著提升，截至2025年底，全国87%的普通高中已开设生涯规划必修课程，72%的高等院校建立了校级生涯发展指导中心，中职学校生涯教育覆盖率达到69%；但仍存在突出短板：一是阶段衔接断层，中小学生涯教育以兴趣探索为主、与职业场景脱节，高等教育阶段生涯指导侧重就业技巧、缺乏长期发展引导，仅12%的受访学生表示各阶段生涯教育内容存在关联；二是资源供给不足，全国生涯指导专任教师缺口达14.7万人，仅21%的指导人员持有国家认可的生涯规划师职业资格证书，企业参与生涯教育的比例不足8%；三是服务覆