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2026年秋季新课标粤教版小学三年级科学上册第四单元第2课时公开课教学设计

2026年秋季新课标粤教版小学三年级科学上册第四单元第2课时《水的溶解》教案（上篇）

一、基本信息

学段：小学中段（3-4年级）

年级：三年级上册

学科：科学

课题：《水的溶解》（第四单元第2课时）

教材版本：粤教版（2026年秋季新课标）

课时：1课时（40分钟）

课型：实验探究课

授课教师：XXX

授课日期：2026年X月X日

二、课程标准依据

依据2022版《义务教育科学课程标准》，本课时落实以下要求：

1.物质科学领域：

1.4物质的性质与变化：“观察、描述常见物质的基本性质（如颜色、状态、溶解性）；通过实验探究，知道有些物质能溶解在水中，有些不能；知道搅拌、加热等能加快溶解。”

1.5物质的利用：“举例说明物质在日常生活中的应用（如溶解在食品加工中的作用）。”

2.科学探究领域：

3.1提出问题：“能从具体现象中提出可探究的科学问题（如‘怎样让食盐更快溶解在水里？’）。”

3.2设计方案：“能基于问题设计简单实验，尝试控制变量（如‘探究搅拌对溶解快慢的影响时，保持水的温度、质量相同’）。”

3.核心素养：

科学观念：形成“溶解是物质均匀分散在水中且无法分离”的核心概念；

科学思维：运用对比、归纳等方法分析