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☆☆☆知识改变命运☆☆☆

教育基础理论知识

模块一教育学

考点·学校教育的三要素

要素含义

包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与活动的

普通教育学标志教育学作为一门规范独立的学科正未知和恐惧并不是你停下脚步的理由知识改变命运斯宾塞教育论对统的古典主义教育的批考点个体身心发展的一般规律规律顺序性阶段性不平衡性互补性个别差异性表现个体身心发展是一个由低级到高级简单到复杂由量变到

其他人员，其中学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者。

学习者是学习的主体。既包括在学校中学习的儿童、青少年，也包括接受各种成人教

学习者

育的学生。

连接教育者与学习者的纽带或者说中介。包括：教育内容和教育手段。其中教育内容

教育影响包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境