2026年秋季浙教版（新教材）初中数学七年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

2026年秋季浙教版（新教材）初中数学七年级上册

教学计划及进度表

一、指导思想

本学年紧扣2026年秋季浙教版初中数学新教材内容，立足初一学生刚从小

学升入初中的学情特点，坚持立德树人根本任务，以培养学生数学核心素养为

核心目标。教学中注重衔接小学基础数学知识与初中系统化数学体系，摒弃传

统固化教学模式，兼顾知识传授、思维培养与能力提升，帮助学生建立严谨的

数学思维，掌握科学的学习方法。同时结合2026年秋季浙江中小学秋假新规、

法定节假日及学期作息安排，科学规划教学进度，合理分配教学、练习、测评

与复习时间，全面提升课堂教学效率，助力学生夯实数学基础、提升解题能

力、树立数学学习信心，为后续初中数学学习筑牢根基。

二、学情分析

七年级新生处于小学到初中的关键过渡阶段，学情特征鲜明且存在明显个

体差异。在知识基础上，学生小学阶段已掌握自然数、简单四则运算、基础几

何图形认知等知识，但知识体系零散，缺乏系统性、逻辑性，对抽象数学概

念、严谨数学逻辑的认知能力薄弱。在学习能力上，小学生以被动接受式学习

为主，自主预习、复盘总结、错题整理、逻辑推理能力普遍不足，难以快速适

应初中大容量、快节奏、重思维的数学教学模式。

在学习习惯上，多数学生缺乏规范的解题步骤意识，审题粗