苏教版小学数学二年级下册《隔位退位减》单元教学设计.docx

苏教版小学数学二年级下册《隔位退位减》单元教学设计

【重要】单元教学内容分析与设计思想

本单元隶属于“数与代数”领域，核心内容为三位数的减法笔算，而“隔位退位减”是减法计算中的最高认知难点，也是整数减法运算体系的收官之课。在此之前，学生已经掌握了两位数加减两位数、三位数的不退位减以及一次退位减（连续退位）。本节课所涉及的“个位不够减向十位借，十位是0需向百位借”的“隔位退位”情形，实质上是“退位”规则在数位缺失（中间有0）情况下的特殊应用。本设计旨在打破传统计算教学中“重算法、轻算理”的窠臼，不仅关注学生能否算对，更关注学生是否真正理解“为什么要这样算”。

基于新课标“内容结构化”