《小学英语故事教学研究与实践》课题实施方案
一、课题的提出
1.基础教育阶段英语教育的性质和目标的认识
质上还是研究环境上都给予了大力的支持让本课题的研究没有了后顾之忧十课题的成果形式及课题组成员分工成果形式研究报告论文集和典型课例教学设计集优秀成果展示课例小学生英语故事创编集课题组构成及分工
《小学英语课程标准》修订稿中提出小学一级目标是能在图片的帮助
下听懂和读懂简单的小故事。二级目标是能在图片的帮助下听懂、读懂并
讲述简单的故事,能在教师的帮助下表演小故事或小话剧。同时语言的学
习,不仅仅在于学会说,而在于学习语言的
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