2026秋季幼儿园小班健康公开课版《早睡早起》备课方案·跨学科·作业设计.docx

2026秋季幼儿园小班健康公开课版《早睡早起》备课方案·跨学科·作业设计

基本信息

课题名称：幼儿园小班健康公开课《早睡早起》

授课班级：幼儿园小班（3-4岁幼儿）

授课时间：30分钟

授课教师：（填写教师姓名）

活动类型：健康公开课（跨学科整合）

活动场地：幼儿园活动室（配备多媒体设备、空间适合集体游戏）

活动主题关键词：健康、作息、规律、快乐、跨学科、幼儿

课程标准依据

对接《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标：

目标1（身心状况）：具有健康的体态，情绪稳定、乐观；有一定的新陈代谢水平，行动协调。

目标2（动作发展）：具有一定的平衡能力和协调性。

目标3（生活习惯与自理能力）：生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

对接语言领域目标：

目标1（倾听与表达）：认真听别人讲话，能理解简单的故事内容；乐于与人交谈，能清楚地说出自己想说的事。

目标3（表达与交流）：能大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程。

对接科学领域目标：

目标1（科学探究）：对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用多种感官，动手动脑，探究问题。

目标2（数学认知）：感知和理解简单的数量关系；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

对接艺术领域目标：

目标1（感受与欣赏）：喜欢自然界与生活中美好的人、事、物，乐于发现美、感受美。