2026秋季幼儿园小班美术核心素养版《秋天的树叶》活动教案·项目学习·展示课.docx

2026秋季幼儿园小班美术核心素养版《秋天的树叶》活动教案·项目学习·展示课

基本信息

活动名称：2026秋季幼儿园小班美术核心素养版《秋天的树叶》活动教案·项目学习·展示课

学段：幼儿园

年级：小班（3-4岁）

学科：美术

课题：《秋天的树叶》

课时：1课时（约30分钟）

教师姓名：XXX

日期：2026年X月X日

课程标准依据

本活动依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的目标设计：

1.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。本活动通过观察和创作，让幼儿感受秋天的美，并大胆表现。

2.鼓励幼儿用多种材料、方法进行拼装、制作，体验创造的乐趣。活动提供树叶、胶水、画纸等材料，让幼儿进行拼贴创作。

3.引导幼儿感受自然环境中的美，激发对美的感受力。通过观察秋天的树叶，培养幼儿对自然美的感受。

同时，符合美术课程标准（幼儿园阶段）中关于培养幼儿观察力、想象力、创造力，发展手部精细动作和协调能力，提升审美感知和文化理解能力的要求。

教材分析

本活动作为幼儿园秋季主题课程的一部分，处于季节观察与艺术创作的衔接点上，是培养幼儿审美感知和创造性思维的重要环节。核心内容为观察秋天的树叶，了解其颜色、形状、纹理等特征，并通过拼贴、绘画等形式进行艺术创作。拓展内容包括引导幼儿发现树叶在自然环境中的作用，以及传递自然与文化的联系。本活动与课程标准的联系紧密，旨在通过具体、可感的