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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

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面向专业认证的药物分析课程体系的研究

孙长海张欣然沈淑双牟立婷任恒鑫

佳木斯大学，黑龙江佳木斯154007

摘要：随着我国高等教育改革的不断推进，传统的教学方法难以满足时代的需要，因此有必要对教学手段及模式

进行及时更新。通过对我校药物分析专业课程体系的分析，发现当前课程体系存在模式老旧、实验设备紧缺、考

核方式单一等缺点。为解决上述问题，我们以面向专业认证为基调，通过对学生及用人单位进行调研，深挖当前

我校药物分析专业教学体系的不足。研究表明，将药物分析课程体系与OBE理念、课程思政、教学过程及教学内

容等进行深入融合，才能实现强化学生基础知识，提高学生的创新能力，完成应用技术型人才的培养目标，最终

达到专业认证要求。

关键词：专业认证；创新；课程思政；OBE；案例教学

中图分类号：G4

专业认证最早起源于美国，是针对高等教育的资物分析课程与中药分析课程在课程设置上对概论知识

格认证，其核心是确认毕业生达到行