面向跨学科背景硕士生安全知识调查分析及讨论.pdfVIP

CreativeEducationStudies创新教育研究,2024,12(6),240-246

PublishedOnlineJune2024inHans./journal/ces

/10.12677/ces.2024.126382

面向跨学科背景硕士生安全知识调查分析

及讨论

谢吴成，谭杰安，林小茹，陈忻*

佛山科学技术学院，环境与化学工程学院，广东佛山

收稿日期：2024年4月19日；录用日期：2024年6月18日；发布日期：2024年6月28日

摘要

鉴于佛山科学技术学院2023级环境工程硕士新生普遍缺乏化学相关的背景，本文通过调查问卷的方式，

分析了学生专业背景、培训经历、安全教育需求、个人防护、实验室知识操作和应急处理方面的现状。

结果表明，大多数学生认为需要进行实验室安全教育，特别是在化学试剂使用、个人防护及安全法规方

面的需求显著。建议实施个性化安全教育计划、加强实操训练与模拟演练、提高应急处置能力等，确保

校园安全环境。

关键词

实验室安全，调查分析，安全教育，研究生，安全管理

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