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基于核心素养的高英语阅读教学中的

文学圈模式分析

卢舒婷

（精河县高级中学，新疆博州833300）

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要文学圈教学模式以学生为中心注重培养学生的核心素养包括信息获取与处理能力尧批判

性思维能力尧合作与交流能力等遥在应用文学圈教学模式时教师需要关注学生个人阅读和集体阅读的

平进行策略指导的同时培养学生的创造性思维和思维意识遥教师应确定小组成员并进行深入培训

组织课堂讨论和评价给学生提供展示和分享阅读成果的机会遥文章研究了基于核心素养的文学圈教学

模式探讨了其在中英语阅读教学中的应用旨在通过这样的教学模式有效提学生的英语阅读能力

和自主学习能力遥

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关键词核心素养曰中英语曰阅读教学曰文学圈模式

随着社会的发展和教育理念的更新袁教育教学模次的教学目标遥该模式注重学生的主动性和参与性袁旨

式也在不断变革和创新遥在高中英语教学中袁课外阅读在培养学生的自主学习和合作学习能力遥在文本分析

是培养学生英语能力