小学数学六年级下册《奥运奖牌——扇形统计图》单元教学设计.docx

小学数学六年级下册《奥运奖牌——扇形统计图》单元教学设计

〖教材深度解读与教学整体规划〗

（一）【基础】教学内容与学科定位

本设计适用于小学六年级数学学科（六三制），教学内容为青岛版小学数学六年级下册第五单元“奥运奖牌——扇形统计图”第一信息窗《认识扇形统计图》。该内容是小学数学“统计与概率”领域的核心组成部分，是在学生已经系统学习了条形统计图、折线统计图、平均数等知识基础上进行的最后一次新统计图的教学。从知识体系上看，这既是小学阶段统计知识的终点站，也是为初中阶段进一步学习频数分布、概率初步等知识铺设的关键基石。

（二）【重要】课标依据与核心素养指向

依据《义务教育数学课程标准（2022年版