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2026年教师教案手写质量月度考核方案

一、考核总则

1.1考核目的

为落实《新时代基础教育强师计划》相关要求，强化教师教学基本功训练，规范手写教案编制的规范性、实用性与创新性，扭转电子教案照搬照抄、内容脱离学情的不良倾向，切实发挥教案在课堂教学提质增效中的前置支撑作用，特制定本方案。

1.2考核范围

全校所有承担一线教学任务的专任教师（含临聘教师、轮岗交流教师），其中教龄满30年且距法定退休年龄不足5年的教师、经学校教学诊断委员会认定的市级及以上学科带头人可申请免予手写教案考核，改用电子教案抽查机制，申请需提交相关证明材料，经教务处审核、校长办公会批准后生效。

1.3考核周期

自然月度考核，每月25日-30日为当月教案集中收取时间，次月1日-5日完成考核评分，次月10日前完成结果公示与反馈。

1.4考核原则

坚持“客观公正、聚焦实效、以评促改、奖优罚劣”原则，所有考核流程全程留痕，评分依据全部可追溯，考核结果与教师绩效工资、职称评审、岗位聘任、评优评先直接挂钩。

二、考核核心指标体系（总分100分）

2.1格式规范性（20分）

本维度重点考核手写教案的基础格式合规性，具体评分标准如下：

1.要素完整性（8分）：每份教案需包含授课学科、授课年级、授课班级、授课时间、课题名称、课时安排、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、教学反思13项核心要素，