5.1.2+自然灾害与防灾减灾+课件2026-2027学年地理人教版+八年级上册.pptxVIP

第二课时第五章建设美丽中国自然灾害与防灾减灾

人地协调观空间思维综合思维地理实践力我国自然灾害多发，人类不合理活动会加剧灾害风险。引导学生认识自然力量的客观性，规范人类生产行为，主动防灾减灾，做到顺应自然规律，实现人类活动与自然环境和谐共生。依托灾害分布图掌握我国旱涝、台风、地震、滑坡泥石流的地域分布规律，结合地形、气候理解灾害集中分布区域，建立各类自然灾害空间分布格局的整体认知。综合气候、地形、地质条件分析灾害成因，兼顾自然诱因与人为诱因，辩证分析灾害带来的影响，从监测、防御、自救等多角度综合认识防灾减灾体系。阅读灾害分布图，观看防灾科普资料，模拟地震、洪水应急避险演练，结合本地易发灾害探讨防范措施，提升识别灾害、掌握自救技能、解决现实防灾问题的能力。综合素养

CONTENTS目录01自然灾害严重02除害兴利并举03自救互救

PART02除害兴利并举Combineeliminatingtheharmfulandfosteringthebeneficial.

修建于两千多年前的都江堰，一直发挥着防洪和灌溉并举的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”。

（一）防灾减灾历史悠久积极应对自然灾害、除害兴利并举，在我国有着悠久的传统。

（二）防灾减灾能力显著提升（1）中华人民共和国成立后，我国坚持“预防为主、防抗救相结合”，显著提升灾前、灾中、灾后各环节应对自